逸夫中学七年级（下）政治期中考试问卷
一、单项选择(每小题2 分，共5 0分)
“老师:升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我内心挺希望有人理解我!”这是心理咨询室王老师收到的一封同学求助信。据此回答1-2题。
1.这位同学存在的心理矛盾是（ ）
A 自信与自卑 B.反抗与依赖 C.封闭与开放 D.勇敢与怯懦
2. 下列做法中，有助于这位同学正确处理心理矛盾的是（ ）
A.培养兴趣，学会自娱自乐 B.敞开心扉，与他人无话不说
C.求助他人，依赖他人解决自身问题 D.融入集体，在集体的温暖中放松自己
3.进人青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（ ）
①平静欣然地接受 ②欣赏异性的优势 ③互相学习，淡化差异 ④按性别刻板印象认识异性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小学时，小丽爱把自己的事情都告诉爸爸妈妈。上中学后，她不喜欢爸爸妈妈干涉自己事情。可是当她遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈妈的“出现”。这说明随着生理发展,小丽（ ）
①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③不再对成人有依赖 ④情感世界愈加丰富
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
．5、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该( )
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自尊自爱 ④勇敢接受，不计后果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( )
A．在穿着上标新立异，展现青春风采 B．把内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
7、“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和形势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明青春期的我们培养批判精神( )
①要有质疑的勇气 ②要尊重权威，服从权威 ③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 ④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
8、进人青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未知事物充满好奇，此处的“独立”是指（ ）
①一味追求独特 ②不必在意别人的观点
③做事有信心、有勇气 ④敢于提出自己的观点
A①② B.①③ C.②④ D.③④
9、一个人在成长过程中要经历许多阶段，其中青春期是一个至关重要的转折时期，被称为“人生的花季”。这是因为（ ）
①青春期是青少年生长发育的旺盛时期 ②青春期是少年走向成年的过渡时期
③随着生理的发育，我们的心理也发生变化
④进入青春期就宣告着:我们真正长大成人了
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④
10. 自强是一种美好的道德品质。下列属于自强的表现的是 （ ）
A．刚愎自用、固执己见 B．战胜自己、超越自己
C．好高骛远、一意孤行 D．唯我独尊、孤芳自赏
11.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列说法中，能体现“止于至善”境界是的（ ）
A各人自扫门前雪。休管他人瓦上霜 B，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.罪孽本自微末始。陷身囹圄悔方迟 D.勿因恶小而为之，勿因善小而不为
12.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们，达到“止于至善”的境界需要（ ）
①养成自我省察的习惯 ②他人的提醒和监督
③能够自省，做到慎独 ④端正自己，超越自己
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.根据我国史书记载，伍子胥过韶关，陷人进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜
间须发全白。这个故事告诉我们（ ）
①处于困境时，情绪对人的影响是消极的 ②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康
③表达情绪要适度，学会对自己的情绪负责④要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态
A①② B.①④ C.②③ D.③④
14.古语“哀民生之多艰”“风声鹤唤，草本木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”怒发冲冠”分别表现了人类情绪的四种基本类型，下列与之对应排列正确的是（ ）
A 喜怒哀惧 、B.哀怒喜惧 C哀惧喜怒 D哀惧怒喜
15、在心理学上有一个描绘一种典型的坏情緒传染的情境:踢猫效应。故事是这样的:父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭写了一顿，孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。材料表明（ ）
①情绪影响着我们的观念和行动 ②人与人之间的情绪会相互感染
③我们可以根据自己的需要表达情绪 ④我们要学会合理地调节情绪
A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.下列行为中属于美好情感体验的有( )
①通宵打扑克、玩麻将 ②晚饭后适当散步、休息
③为了提高学习成绩，把课余时间都用来做作业 ④做完作业后，适当听听音乐等
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
17．以下描述属于情感的有（ ）
①被妈妈批评时我们非常伤心 ②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动 ④比赛失误，会感到沮丧
A. ①② B. ②④ C．②③ D．①③
18．在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关怀与疼爱。这说明（ ）
①情感是人最基本的精神需求 ②与情绪一样，我们的情感也是复杂的
③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 ④情感是短暂的、不稳定的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭…调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”者( )
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④
21、下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（ ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞 ④短暂、迅速、流星、火花。
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
22.“自强不息 厚德载物”是清华大学的校训。之所以强调“自强不息”，是因为（ ）
①自强可以让我们更自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③自强可以使我们不断克服弱点，战胜自己、超越自己 ④自强使我们战无不胜
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23、“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ）
①自信使人充满激情 ②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能 ④自信一定能使人成功。
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
24、青青从小学习跳舞，她的梦想是成为一名舞蹈家；博文每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；安宁喜欢研究星星，她的梦想是成为一名天文学家。这表明（ ）
A．他们年少气盛，非常独立 B．有梦想就一定会成功
C．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径
D．他们有坚定的理想信念
25．12．某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明( )
A．男生只适合体力劳动 B．这个班的女生擅长布置场地
C．男女生各自拥有自身的性别优势 D．女同学为班级作出的贡献更大
二、简要回答 (每题7分，共21分)
26.、 青年最富有朝气、最富有梦想。青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。
(1)青春期矛盾心理的表现有哪些？（3分
(2)青春期是成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？（4分）
27．材料一 某日深夜，李某为发泄个人情绪，一怒之下，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。
材料二 衡水中学某班班主任贴在教室的一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。
（1）简要评述李某行为。（3分）
（2）做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？（4分）
28、《论语·子路》中有：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”。“行已有耻”给我们青少年提出了哪些要求？（7分）
29、辨析题（9分）有不少家长认为，中学阶段男女生交往容易出现早恋问题，影响学习和健康，因此学校应该制定一系列校规，限制异性同学之间的交往。
30,材料分析题
情境一 七年级（4）班的嘉怡同学参加了学校组织的以“感恩’’为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中．嘉怡邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情之处，嘉怡情不自禁地与父母相拥而泣。
情境二 宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。
（1）情境一中嘉怡关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？（3分）
（2）我们应该如何认识情境二中“名落孙山”对宇轩所带来的挫败感？（4分）
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（3分）
31实践探究题．
青春是燃烧的火焰，青春是飞翔的力量，自强是青春的风采，创造是青春的标志。
某校七年级（一）班决定以“青春的证明”为主题开一次主题班会。
（1）请你为班会设计一条宣传标语（2分）
（2）青春期的我们如何成长才是对青春最好的证明？（5分）
（3）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？（3分）
