2020年七年级下册语文暑假作业练习

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初一下学期道德与法治暑假作业

                              2020.7

1. 怎样正确对待青春期的生理变化?

1 青春期的生理变化带给我们          ,拥有充沛的精力、         ,感觉生命拥有无限可能。

2 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因          而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。

3 在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高          ,体现青春的         

2. 如何处理青春期的心理矛盾?

1 参加           ,在集体的温暖中放松自己。

2 求助他人,              

3 培养兴趣爱好转移           ,接纳和调适青春期的           

4 自我调节,成为自己的          ”。

3. 批判性思维的意义?

1 思维的批判性有助于我们             ,并从不同角度思考问题,探索解决方案。

2 批判能调动我们的经验,激发我们新的         ,促使我们解决问题,改进现状。

4. 怎样学会批判?

1 批判不仅要有        ,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑         

2 批判只针对           ,而不是对人的攻击。

3 批判要具有一定的         ,能有效解决问题。

5. 怎样培养创造性思维?

1 要敢于           ,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。

2 要看重             ,做一名对国家和社会有用的创造者。

3 用智慧的双手去尝试、探索、实践,通过     改变自己,影响世界。

6. 怎样正确认识性别角色?

1 男生女生在                   等方面,越来越多地表现出自己的特点。

2 男生女生的           特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。

3 我们在接受自己的生理性别的同时,不要过于受               的影响。

7. 如何做到优势互补?

1 男生女生各自拥有自身的性别优势,要        ,让自己变得更加优秀。

2 男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,不因        ,不因欠缺而自卑。

8. 与异性交往的意义?

1 有助于我们                      

2 能发现并学习对方的               ,丰富同学友谊。

3 与异性交往是                                        

9. 怎样与异性交往?

1我们要                                 ,多参加集体交往。

2 掌握分寸,注意                                

10. 如何让青春飞翔?

1 青春的探索需要      ,自信让我们充满激情,能够展现        ,激发潜能与活力,获得更多的时间机会与创造可能。

2      让青春奋进的步伐永不停息,不断克服自己的弱点,                  

3 要有激荡的青春活力,        的青春热情,        的青春态度。

4要有                       持之以恒等

11. 如何理解认识行己有耻?

1 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。

2“行己有耻”需要我们有         ,不断提高辨别     的能力,明确行为选择的理由。

3“行己有耻”意味着我们能           ,闻过而终礼,知耻而后勇,树立         ,触碰道德底线的事情不做,违反           的事情坚决不做。

4 “行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝            ,不断增强              

12. 如何理解“止于至善”?

1 “止于至善”是人的一种         ,我们应该有自己的格调,有 “至善”追求。

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2 “止于至善”是一种“                ”的实践过程,是一种向往           的精神状态。

13. 如何做到“止于至善”?

1           做起,“勿以恶小而为之,                ”。

2 “           ”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

3 “止于至善”要求我们养成            的习惯,通过        ,端正自己的行为。

4            ,行走在止于至善的路上,在    中成长,在成长中收获。

14. 影响情绪变化的因素?

1 个人的          2 对某件事情的预期。3 周围的          

4 自然环境。5           的变化。

15. 情绪对人的影响有哪些?

1 情绪的作用非常神奇,影响着我们的           

2 它可能激励我们          ,也可能让我们因为某个小小的挫败而       ,情绪是一把双刃剑。

16. 如何正确对待青春期的的情绪?

1 要善于激发             ,可以让我们的生活更加绚烂多彩。

2 要积极面对自己的          ,并善于调控。

17. 为什么要注意情绪的表达?

1 人与人之间的情绪会           ,要考虑他人的          

2 情绪的表达不仅与自己的           有关,而且关乎人际交往。

18. 为什么要调节情绪?

1 人生路漫漫,有喜也有悲,                     

2 保持             ,享受喜悦和快乐,才能让青春生活更加美好。

3 持续的处于负面情绪状态,可能危害我们的               

4 合理的调节情绪,有助于                     

19. 情绪与情感的关系?

1 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐              ,情绪形成比较            ,就产生某种情感。

2 情感与情绪也有区别,情绪是               的,会随着情境的改变而变化,情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,               

20. 情感的作用?

1 在社会生活中,情感是人              需求。

2 情感反映着我们                ,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。

3 情感与我们的                相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。

4 情感伴随着我们的                    ,这正是我们            的体现。

21. 如何获得美好的情感?

1 可以通过                         的社会活动等方式活得美好情感。

2 学会承受一些           ,善于将负面情感转变为             ,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。

3 我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的                来影响环境。

4 在与他人的情感交流中,我们可以传递          ,传递生命的             

22. 如何认识负面情感?

1 情感体验尽管不那么美好,但对于            也有意义,它可以丰富我们的        ,使我们的生命变得更加             

2 学会承受一些           ,善于将负面情感转变为            ,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。

23. 集体与个体的关系:

1 集体是人们                      ,集体离不开       而存在。

2 作为集体的一员,我们也散发着             ,彼此传递              

3           是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。

24. 如何理解个体力量与集体力量的关系?

1 集体并不是成员的简单相加,而是有                      的整体。

2 集体的力量来源于                            

3个人的力量是分散的,是有限的,只有在集体中才能            ,得以完成许多单凭一己之力无法完成的事。

4 集体的力量是        的,在某种程度上可以                     

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