幼儿园中班科学领域活动教案：球宝宝玩滑梯教学设计
学校线上教学一周总结范文在大家的共同努力下，我市一周线上教学总体平稳有序，现将巡课中发现的部分好的做法、存在问题、改进建议与大家分享：一、好的做法1.进行线上教学展示、研讨活动，强化示范引领作用。2.班任跟班管理，组织学生调整摄像头角度、坐
幼儿园中班科学领域活动教案球宝宝玩滑梯设计意图：球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到：“我的球在坐滑滑梯呢！”孩子们都围了上去，把
简介：幼儿园中班科学领域活动教案里面有什么目标：1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气2、知道空气是无色、无味的3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现准备：1、塑料袋若干2、各种实物，如积木等3、水缸、充气塑料袋过程：1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋（其中有积木、空气等）通过幼儿对固体、液体的感觉，引出对空气的性质的发现教师同时点一下三态的性质2、把有小洞的塑料袋放进水缸中，“发现了什么？”3、“哪里有空气？”教师记录4、幼儿找空气5、交流分享最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”
简介：幼儿园中班科学领域活动教案里面有什么目标：1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气2、知道空气是无色、无味的3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现准备：1、塑料袋若干2、各种实物，如积木等3、水缸、充气塑料袋过程：1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋（其中有积木、空气等）通过幼儿对固体、液体的感觉，引出对空气的性质的发现教师同时点一下三态的性质2、把有小洞的塑料袋放进水缸中，“发现了什么？”3、“哪里有空气？”教师记录4、幼儿找空气5、交流分享最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”
