部编版三年级语文上册第二单元综合检测试卷含参考答案
部编版三年级上语文字词句专项复习检测卷满分：100分试卷整洁分：2分一、生字。（44分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）摔跤（shāishuāi）惩罚（fáfǎ）挨打（āiái）石径（jìjìɡ）水洼（wāwà）钥匙（ch
部编版三年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（53分）一、拼音乐园。（11分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）凌乱（lílíɡ）挑促织（tiāotiǎo）赠送（zèzèɡ）钥匙（chìshi）喇
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
简介：部编版三年级语文上册第八单元综合检测试卷满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，走路总是落（luòlào）在同学们后面。（2）语文老师是刚调（diàotiáo）过来的。（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒudòu）。（4）白求恩大（dàdài）夫不愿意离开大（dàdài）家，不愿意离开自己的阵地。2.读句子，根据拼音写字词。（8分）（1）bānzhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rèliè的zhǎnɡshēnɡ。（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。二、字词积累。（10分）1.写出带有下列偏旁的字。（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）第6页共6页 A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。四、按要求写句子。（6分）1.列宁也没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.照样子，补充句子。爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。（1）爱是________________________________________________。（2）爱是________________________________________________。五、日积月累。（5分）1._____________若爱其身。2.不迁怒，______________。3.__________________，有礼者敬人。4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）第6页共6页 1.这篇习作的题目是（）（2分）A.研学旅行真有趣B.有趣的活动2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）3.他们玩了哪些项目？（）（多选）（2分）A.军训B.健身运动C.外出参观D.水上项目阅读天地（20分）七、课内阅读。（10分）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（）石（）瓮（）之，水迸，儿得活。1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）3.写出下列句子的意思。（2分）光持石击瓮破之。____________________________________________________________4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）八、课外阅读。（10分）海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——第6页共6页 摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（）A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。C.海贝项链匀净光滑，很可爱。D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（）A.她少找给“我”钱了。B.她拿错了“我”的东西。C.“我”多拿了她的东西。D.“我”买的项链是被磕坏了的。2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文。（30分）你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！第6页共6页 要求：1.把事情的经过写清楚。2.语句通顺。3.350字左右。第6页共6页 第八单元综合检测参考答案一、1.（1）lào√luò√（2）diào√（3）dòu√（4）dài√dà√2.（1）班长热烈掌声（2）粒惜二、1.眼睛湖海桃杨菊蒲三、1.C2.（1）C（2）A（3）B3.C四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助（2）一阵春雨，滋润着大地五、1.爱人2.不贰过3.仁者爱人4.与人善言伤人以言六、1.A2.时间地点人物玩什么3.ACD七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。3.司马光拿起石头砸破了水缸。4.都扔下落水的孩子跑了拿起石头砸缸沉着冷静机智勇敢八、1.（1）C（2）D2.（1）找“我”找得很辛苦（2）对于给“我”破损的项链很不好意思3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。第6页共6页
