《论美》优质课学案
二十四环球城市风行绿墙学习目标1．认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。2．体会说明语言的准确性 3．了解》绿墙〞的涵义及价值 学习重难点1．学习本文的说明方法，体会其作用 2．了解绿
十二论美学习目标:1．初步了解培根的审美观，理解内在美与外在美的主次关系。2．理解美的真正含义，形成对美的正确认识。学习重难点1．理解作者关于美的观点。1．给以下加点字注音：吝啬〔〕〔〕滑稽〔〕愧悔〔〕摄取( )肃然起敬〔〕2．预习课文，找
简介：二林中小溪学习目标：3．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。学习重点：能够熟练地放声朗读，读得正确、流畅。学习难点：1．能够熟练地研读课文，理解出文章的意图，品味出作品的妙处。2．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。答案【根底稳固】 一、1、C 2、D 3、C D B A 4、C〔A、B、D 都是拟人，只有C是比喻〕 、5、普里什文 苏联 《林中水滴》 自己的生活信念和人生理想。 6、A 7、略。 二、8、〔1〕写出小溪无私的精神。〔2〕表现小溪顽强的精神。 9、这些物象均有象征意义，写出两种对立的生活，形成鲜明的比照。 10、从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造时间，时间构成生活。 11、表达了小溪的坚强信念。 12、为了一个共同的目标团结奋进。 【综合拓展】 一、1、①xù ②叵 ③qián ④斓 2、人都说山是庄严的，几乎是死寂。 3、C 4、排比 拟人 5、B 二6、短暂或短促。 7、形象地写出了泉水在阳光照耀下细微流动之状。 8、B 9、因为作者所写内容不是一般意义的春天景物，而是一种已在眼前而却看不见的一种奇迹，而这种令人欣喜、向往的奇迹又消逝得很迅速。 【最新考题展示】 1．这里的冬天阳光灿烂，雨水充足，营养丰富。〔用原文答复亦可〕 2．多么伟大：老叶的奉献精神和乐观情绪〔积极现实的态度〕；充满希望：新叶的旺盛长势、深情歌唱和对鲜花甘果的呼唤。 3．化无形为有形，生动传神地写出了春意的旺盛和浓郁。 4．北国：以蓝天白云为背景，落叶铺出金红的地毡，色彩鲜明。叶落后，树木只剩下疏落的枝干和枝丫，给人一种悲壮美，揭示出生命的死亡和事物的终结。南国：落叶铺出苍青的织锦，同时，浓密的树冠上，泛起嫩绿的新叶，给人一种生机美，寓意新老轮替是自然界的真谛，》老〞应为》新〞提供更广阔的开展空间。
简介：二林中小溪学习目标：3．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。学习重点：能够熟练地放声朗读，读得正确、流畅。学习难点：1．能够熟练地研读课文，理解出文章的意图，品味出作品的妙处。2．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。答案【根底稳固】 一、1、C 2、D 3、C D B A 4、C〔A、B、D 都是拟人，只有C是比喻〕 、5、普里什文 苏联 《林中水滴》 自己的生活信念和人生理想。 6、A 7、略。 二、8、〔1〕写出小溪无私的精神。〔2〕表现小溪顽强的精神。 9、这些物象均有象征意义，写出两种对立的生活，形成鲜明的比照。 10、从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造时间，时间构成生活。 11、表达了小溪的坚强信念。 12、为了一个共同的目标团结奋进。 【综合拓展】 一、1、①xù ②叵 ③qián ④斓 2、人都说山是庄严的，几乎是死寂。 3、C 4、排比 拟人 5、B 二6、短暂或短促。 7、形象地写出了泉水在阳光照耀下细微流动之状。 8、B 9、因为作者所写内容不是一般意义的春天景物，而是一种已在眼前而却看不见的一种奇迹，而这种令人欣喜、向往的奇迹又消逝得很迅速。 【最新考题展示】 1．这里的冬天阳光灿烂，雨水充足，营养丰富。〔用原文答复亦可〕 2．多么伟大：老叶的奉献精神和乐观情绪〔积极现实的态度〕；充满希望：新叶的旺盛长势、深情歌唱和对鲜花甘果的呼唤。 3．化无形为有形，生动传神地写出了春意的旺盛和浓郁。 4．北国：以蓝天白云为背景，落叶铺出金红的地毡，色彩鲜明。叶落后，树木只剩下疏落的枝干和枝丫，给人一种悲壮美，揭示出生命的死亡和事物的终结。南国：落叶铺出苍青的织锦，同时，浓密的树冠上，泛起嫩绿的新叶，给人一种生机美，寓意新老轮替是自然界的真谛，》老〞应为》新〞提供更广阔的开展空间。
