第5课时 圆环的面积
第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少（授课课件）
第5课时求比一个数多(或少)百分之几的数是多少人教版数学六年级上册课件6百分数（一） 复习导入学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书？找出这道题目的分率句，确定单位“1”，并根据数量关系列式：如果把题中的改
第5课时圆环的面积人教版数学六年级上册课件5圆 回忆昨天的知识点。圆的面积计算公式S=πr² 探究点1求圆环的面积什么叫圆环？在大圆中间挖去一个同心小圆，剩下的部分就形成了一个圆环，组成圆环的是两个同心圆。外圆内圆•rOR ·rRr表示小圆
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
简介：第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数人教版数学六年级上册课件3分数除法 复习导入小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找出下面题目中的单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1” 复习导入牛肉中蛋白质的含量约占牛肉。牛肉质量×=蛋白质的含量单位“1” 探索新知探究点已知一个数的几分之几是多少，求这个数问题：重多少千克？ 探索新知小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重阅读与理解单位“1”是谁？ 探索新知分析与解答你能根据题目的意思，画出线段图吗？54水分占体重的水分28kg体重？kg 探索新知根据“儿童体内的水分占体重的”可知小明的体重是“1”，并能列出下面的关系式。小明的体重×＝小明体内水分的质量小明体内水分的质量÷小明的体重 探索新知列方程解答：解:设小明的体重是xkg。x=28x÷=28÷x=35小明的体重×＝小明体内水分的质量 探索新知回顾与反思结论正确。小明体内的水分的质量35kg的是多少35×=28（kg）检验 探索新知方法总结找到题中的单位“1”，因单位“1”未知，所以设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。 当堂检测夯实基础1．按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书，已经整理了6400本，占图书总数的。图书室一共有图书多少本？（1）这道题是以（）为单位“1”。图书总数 当堂检测（2）写出等量关系式：（）×（）＝（）（3）列方程解答：图书总数已经整理的本数解：设图书室一共有图书x本。 当堂检测2．解决问题。（1）2015年，国家实行“精准扶贫”政策，小荣家得到了扶贫资金1.2万元，是小英家的，小英家得到的扶贫资金是多少万元？（2）一头蓝鲸的头部长6米，约占这头蓝鲸全长的，这头蓝鲸全长多少米？ 课堂总结这节课你学到了什么本领？ 课堂总结解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，一般方法：方程法：1.找出单位“1”，设未知量为x；2.找出题中的等量关系式；3.列出方程并解答；4.检验并写出答案。
