整理与复习 专题一 数与代数（三） 百分数
百分数人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身刘红读一本书，第一天读了它的20%，第二天读了它的，第二天比第一天多读了34页，刘红第一天读了多少页？答：刘红第一天读了16页。 一、知识梳理用百分数解决问题意义和读法、写法百分数求百分
百分数人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身刘红读一本书，第一天读了它的20%，第二天读了它的，第二天比第一天多读了34页，刘红第一天读了多少页？答：刘红第一天读了16页。 一、知识梳理用百分数解决问题意义和读法、写法百分数求百分
简介：分数的乘、除法和比（1）人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身联系比的基本性质，想一想，填一填。50166 一、知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义表示一个数的几分之几是多少。混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。△△△△△△△△△△△△分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。 一、知识梳理分数除法计算方法混合运算认识倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法：将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）＝甲数×乙数的倒数先乘除、后加减，有括号先算括号里的，只含乘除时，按从左到右的顺序计算。△△△△△△△△△△△练一练 一、知识梳理比比的读法比的基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值比的基本性质===化简比 一、知识梳理比与除法、分数之间的关系联系比前项比号后项比值除法分数被除数分子除号分数线除数分母商分数值练一练 二、深化知识1、分数乘、除法的意义（想一想，填一填。）小试牛刀 二、深化知识（想一想，填一填。）小试牛刀1、分数乘、除法的意义 二、深化知识2、分数乘、除法的计算方法（计算下面各题。）小试牛刀121132 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀继续点击进入下一知识点 二、深化知识4、比与分数、除法的关系（指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。）小试牛刀2∶50.6∶0.3比的前项是2，后项是5。比的前项是0.6，后项是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前项是4，后项是12。2∶5＝2÷5＝0.4 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀8∶120.25∶0.45＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀=2∶1 三、拓展延伸举一反三1．计算。 三、拓展延伸2．计算。 三、拓展延伸3.求出下面各比的比值。3∶0.25∶20分∶时2dm∶1.5m＝÷＝×＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4÷3＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝ 三、拓展延伸4.写出下面各题的最简单的整数比。（1）一个圆的半径与直径的比是________。（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径的比是________，周长的比是_______，面积的比是______。1∶22∶32∶34∶9
简介：分数的乘、除法和比（1）人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身联系比的基本性质，想一想，填一填。50166 一、知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义表示一个数的几分之几是多少。混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。△△△△△△△△△△△△分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。 一、知识梳理分数除法计算方法混合运算认识倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法：将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）＝甲数×乙数的倒数先乘除、后加减，有括号先算括号里的，只含乘除时，按从左到右的顺序计算。△△△△△△△△△△△练一练 一、知识梳理比比的读法比的基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值比的基本性质===化简比 一、知识梳理比与除法、分数之间的关系联系比前项比号后项比值除法分数被除数分子除号分数线除数分母商分数值练一练 二、深化知识1、分数乘、除法的意义（想一想，填一填。）小试牛刀 二、深化知识（想一想，填一填。）小试牛刀1、分数乘、除法的意义 二、深化知识2、分数乘、除法的计算方法（计算下面各题。）小试牛刀121132 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀继续点击进入下一知识点 二、深化知识4、比与分数、除法的关系（指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。）小试牛刀2∶50.6∶0.3比的前项是2，后项是5。比的前项是0.6，后项是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前项是4，后项是12。2∶5＝2÷5＝0.4 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀8∶120.25∶0.45＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀=2∶1 三、拓展延伸举一反三1．计算。 三、拓展延伸2．计算。 三、拓展延伸3.求出下面各比的比值。3∶0.25∶20分∶时2dm∶1.5m＝÷＝×＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4÷3＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝ 三、拓展延伸4.写出下面各题的最简单的整数比。（1）一个圆的半径与直径的比是________。（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径的比是________，周长的比是_______，面积的比是______。1∶22∶32∶34∶9
简介：分数的乘、除法和比（1）人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身联系比的基本性质，想一想，填一填。50166 一、知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义表示一个数的几分之几是多少。混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。△△△△△△△△△△△△分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。 一、知识梳理分数除法计算方法混合运算认识倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法：将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）＝甲数×乙数的倒数先乘除、后加减，有括号先算括号里的，只含乘除时，按从左到右的顺序计算。△△△△△△△△△△△练一练 一、知识梳理比比的读法比的基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值比的基本性质===化简比 一、知识梳理比与除法、分数之间的关系联系比前项比号后项比值除法分数被除数分子除号分数线除数分母商分数值练一练 二、深化知识1、分数乘、除法的意义（想一想，填一填。）小试牛刀 二、深化知识（想一想，填一填。）小试牛刀1、分数乘、除法的意义 二、深化知识2、分数乘、除法的计算方法（计算下面各题。）小试牛刀121132 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀继续点击进入下一知识点 二、深化知识4、比与分数、除法的关系（指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。）小试牛刀2∶50.6∶0.3比的前项是2，后项是5。比的前项是0.6，后项是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前项是4，后项是12。2∶5＝2÷5＝0.4 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀8∶120.25∶0.45＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀=2∶1 三、拓展延伸举一反三1．计算。 三、拓展延伸2．计算。 三、拓展延伸3.求出下面各比的比值。3∶0.25∶20分∶时2dm∶1.5m＝÷＝×＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4÷3＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝ 三、拓展延伸4.写出下面各题的最简单的整数比。（1）一个圆的半径与直径的比是________。（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径的比是________，周长的比是_______，面积的比是______。1∶22∶32∶34∶9
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简介：分数的乘、除法和比（1）人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身联系比的基本性质，想一想，填一填。50166 一、知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义表示一个数的几分之几是多少。混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。△△△△△△△△△△△△分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。 一、知识梳理分数除法计算方法混合运算认识倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法：将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）＝甲数×乙数的倒数先乘除、后加减，有括号先算括号里的，只含乘除时，按从左到右的顺序计算。△△△△△△△△△△△练一练 一、知识梳理比比的读法比的基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值比的基本性质===化简比 一、知识梳理比与除法、分数之间的关系联系比前项比号后项比值除法分数被除数分子除号分数线除数分母商分数值练一练 二、深化知识1、分数乘、除法的意义（想一想，填一填。）小试牛刀 二、深化知识（想一想，填一填。）小试牛刀1、分数乘、除法的意义 二、深化知识2、分数乘、除法的计算方法（计算下面各题。）小试牛刀121132 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀继续点击进入下一知识点 二、深化知识4、比与分数、除法的关系（指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。）小试牛刀2∶50.6∶0.3比的前项是2，后项是5。比的前项是0.6，后项是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前项是4，后项是12。2∶5＝2÷5＝0.4 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀8∶120.25∶0.45＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀=2∶1 三、拓展延伸举一反三1．计算。 三、拓展延伸2．计算。 三、拓展延伸3.求出下面各比的比值。3∶0.25∶20分∶时2dm∶1.5m＝÷＝×＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4÷3＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝ 三、拓展延伸4.写出下面各题的最简单的整数比。（1）一个圆的半径与直径的比是________。（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径的比是________，周长的比是_______，面积的比是______。1∶22∶32∶34∶9
简介：分数的乘、除法和比（1）人教版数学六年级上册课件期末整理与复习 课前热身联系比的基本性质，想一想，填一填。50166 一、知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义表示一个数的几分之几是多少。混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。△△△△△△△△△△△△分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。 一、知识梳理分数除法计算方法混合运算认识倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法：将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）＝甲数×乙数的倒数先乘除、后加减，有括号先算括号里的，只含乘除时，按从左到右的顺序计算。△△△△△△△△△△△练一练 一、知识梳理比比的读法比的基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号读作“比”各部分名称比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值比的基本性质===化简比 一、知识梳理比与除法、分数之间的关系联系比前项比号后项比值除法分数被除数分子除号分数线除数分母商分数值练一练 二、深化知识1、分数乘、除法的意义（想一想，填一填。）小试牛刀 二、深化知识（想一想，填一填。）小试牛刀1、分数乘、除法的意义 二、深化知识2、分数乘、除法的计算方法（计算下面各题。）小试牛刀121132 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀 二、深化知识3、分数的四则混合运算（下面各题怎样简便就怎样算。）小试牛刀继续点击进入下一知识点 二、深化知识4、比与分数、除法的关系（指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。）小试牛刀2∶50.6∶0.3比的前项是2，后项是5。比的前项是0.6，后项是0.3。0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2比的前项是4，后项是12。2∶5＝2÷5＝0.4 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀8∶120.25∶0.45＝(8÷4)∶(12÷4)＝2∶3＝(0.25×100)∶(0.45×100)＝5∶9＝25∶45 二、深化知识5、比的基本性质（把下面各比化成最简单的整数比。）小试牛刀=2∶1 三、拓展延伸举一反三1．计算。 三、拓展延伸2．计算。 三、拓展延伸3.求出下面各比的比值。3∶0.25∶20分∶时2dm∶1.5m＝÷＝×＝＝3÷0.25＝12＝20分∶15分＝4÷3＝＝2dm∶15dm＝2÷15＝ 三、拓展延伸4.写出下面各题的最简单的整数比。（1）一个圆的半径与直径的比是________。（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径的比是________，周长的比是_______，面积的比是______。1∶22∶32∶34∶9
