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家长文化程度不高该怎样辅导孩子我们知道，一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的！文化程度不高的家长辅导孩子确实有一点的难度，但是，家长

后进生辅导计划范文

后进生辅导计划范文一、辅导思想：　　在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢

孩子写作业时家长应该怎么做玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候家长要怎么做？1、孩子正在写作业时，您在干什么？[错误做法]：一边看电视一边监督孩子，嘴

关于艺术培训机构管理与发展的看法细读文件近期仔细阅读了双减文件，发现国家对艺术培训是鼓励发展的：文件第8条，要求学校和家长在课余（校外）开展文艺等活动，因为文艺活动有助于放松身心，同时也是美育的重要组成部分。文件第10条，要求学校在课后开展

统编三语下·第一单元学习目标1.积累课文中描写得优美生动的句子，细细体会其中的写作技巧。2.归类识字，认识三种不同偏旁的生字和词语，回顾形声字形旁表义的功能。3.会在语境中辨析近义词，学会仿写动物外形。4.正确朗读、背诵《忆江南》，理解词的

统编三语下·第一单元学习目标1.选择自己喜欢的一种植物，通过仔细观察，了解其外形和生长过程，然后将观察到的写下来。2.恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，并按照一定的顺序，写出植物的特点。3.通过描写植物，能感受大自然的美，并能表达对植物

课前准备借助图片和日记等，回想自己春天去过的最值得去的地方，搜集与该地相关的资料。统编三语下·第一单元学习目标1.围绕“春游去哪儿玩”，选择一个地方，把自己的想法和理由清楚、有条理地讲给大家听。2.能耐心倾听别人的观点，不打断别人的说话，形

统编三语下·第五单元学习目标1.选择一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。2.大胆想象，创造出属于自己的想象世界，并能有条理地、重点突出地将自己想象的内容说清楚，写下来。3.乐于分享展示自己想象的成果，能简单评价别人的想象故事，体

第一课时学习目标1.能梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，感受大胆想象的乐趣。2.能画出想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。3.运用多种方式读两篇例文，理解内容。总结例文中反向想象的方法。交流平台回忆本单元所学的两篇课文

统编三语下·第四单元学习目标1.交流关键语句在句子中的作用，了解如何将关键语句改成段落大意，把握关键语句的不同位置。2.学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的事物。3.认识对调符号和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。4.通过

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