部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案

部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案,两汉的科技和文化,莲山课件.

14课 沟通中外文明的丝绸之路

 

通过丝绸之路的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。

知识与能力

了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系。

过程与方法

识读《敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图》《张骞出使西域路线图》《丝绸之路线路图》《汉代海上丝绸之路》,获取相关历史信息。

情感态度与价值观

学习张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神。

重点

张骞通西域和丝绸之路。

难点

丝绸之路在中外交流中的作用。

“一带一路国际合作高峰论坛于2017514日至15日在北京举行,习近平主席将出席高峰论坛开幕式,并主持领导人圆桌峰会。目前,28个国家的元首和政府首脑确认将出席论坛。

高峰论坛是一带一路提出3年多来最高规格的论坛活动,是2017年中国重要的主场外交活动,对推动国际和地区合作具有重要意义。丝绸之路再度进入世界视野。它是一条怎样的路?为什么中国政府要下大力气推动一带一路建设。今天就让我们走进悠久的历史,共同见证沟通中外文明的丝绸之路

一、张骞通西域

1.西域的地理概念

【具体解读】汉代人把今天甘肃阳关和玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

2.张骞的出使西域

①【图片链接】

史料

请你发挥想象,根据上图设计一段张骞与汉武帝的对话。

答案提示:张骞:陛下臣今日一去不知何时回来望陛下多多保重。

汉武帝:爱卿此去西域路途遥远凶险异常然匈奴一日未灭我大汉一日不得安宁。望爱卿能不辱使命早去早回。

张骞:臣能够为国效力为陛下分忧乃臣毕生所愿定当鞠躬尽瘁万死不辞。

汉武帝:爱卿一路多加小心朕等着你的好消息。

张骞:谢主隆恩陛下请回。

【问题探究】张骞第一次出使西域历时13年,历尽艰险,张骞有哪些精神值得我们学习?

答案提示:学习他有胆、有识、有行、有恒不畏艰险勇于开拓面对困境仍矢志不渝的坚强意志。学习他威武不屈、贫贱不移的高尚品质。

②比较张骞两次出使西域的情况

 

第一次

第二次

时间

公元前138

公元前119

目的

联络大月氏共同夹击匈奴

友好访问西域

 

(续表)

 

匈奴的

力量

匈奴还很强大,依然控制着西域

匈奴已大败于卫青、霍去病,西域已摆脱了匈奴的控制

结果

虽然没有达到目的,但使汉朝对西域的情况有所了解

汉朝与西域互派使节、互通商旅,交往从此密切起来

部编七年级历史上册第16课三国鼎立教案

部编七年级历史上册第16课三国鼎立教案,三国鼎立,莲山课件.

 

 

 

【问题探究】你如何评价张骞?

答案提示:a.丰富了中国人的地理知识扩大了中国人的地理视野促进了中国和西方经济文化交流。

b开拓了从我国甘肃、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陆路交通即著名的丝绸之路”。张骞可称之为中国走向世界的第一人。

二、丝绸之路

1.陆上丝绸之路

(1)名称的由来:丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。中国是丝绸的故乡,在经由这条路线进行的贸易中,中国输出的商品以丝绸最具代表性。因此人们称这条陆上中西交通要道为丝绸之路

(2)形成条件

①西汉国力强盛,社会经济发展。

②张骞沟通与西域的关系。

③西域都护保护商旅往来。

(3)主要路线

【问题探究】假如你是一位汉代贩运丝绸的商人,想把商品从长安运到大秦(古罗马),沿途会经过哪些国家或地区?

答案提示:长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲。

(4)物品交流

【图片链接】

【问题探究】哪些物种是从西域传入中原的?哪些是从中原传入西域的?说明了什么?

答案提示:a.从西域传入中原的物种:葡萄、核桃、苜蓿、石榴、良种马等。

b从中原传入西域的物品:丝绸等。

c说明张骞出使西域促进了西域与中原的经济文化交流汉族和西域少数民族的生活都得到了丰富和发展。

(5)作用

史料一 据《汉书》记载张骞通西域后丝绸之路呈现繁荣状态赴西域的使者相望于道中国的丝绸、瓷器、茶叶、金器、漆器、银器源源不断传入西方西方的香料、珠宝、皮货、药材也不断运到中原。

史料二 中国的许多科技成就经丝绸之路西传为人类文明发展作出巨大贡献。西方的各种宗教如佛教、基督教、伊斯兰教也沿着丝绸之路进入中国。

史料三 丝绸之路是开放之路是中国了解世界、走向世界之路。

【问题探究】丝绸之路的开辟产生了怎样的价值和作用?

答案提示:丝绸之路的开辟不仅仅是一条商业通道更大的贡献是沟通了东西方文明促进这两个文明的相互渗透。丝绸之路成为古代东西方经济、文化交流的代名词。对于中国人民来讲丝绸之路是开放之路是友谊之路是共同发展之路。

2.海上丝绸之路

(1)路线:东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛南端和锡兰。

(2)影响:从海路沟通了东西方外交关系,拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。

三、西域都护的设置

1.西域都护:是汉朝设立的西域最高长官,相当于内地郡守;西域都护的设置,保证了汉朝与西域丝绸之路的畅通,加强了民族间的团结和经济文化交流,标志着西域地区正式归属中央政府。

2.班超经营西域

这里有两个成语故事,一个是投笔从戎,一个是不入虎穴焉得虎子,这两个成语故事跟哪个历史人物有关呢?

学生:班超

教师:那么班超在我国历史上有什么贡献呢?我们一起来看看课本的最后一目班超经营西域的部分。

时间:东汉明帝时。

目的:恢复对西域的管辖。

意义:进一步加强了西域和内地的联系。

丝绸之路不仅是东西方经济交流的通道,而且也是文化交流的通道。这一道路的开辟,张骞功不可没,如今这条路仍在发挥着它应有的作用。我们在感叹祖先的丰功伟绩的同时,别忘了为中华文明作出贡献的人们和我们肩负的历史使命。

14课 沟通中外文明的丝绸之路

一、张骞通西域

1.目的:反击匈奴

2.经过:公元前138年;公元前119

3.意义:密切了汉与西域的联系,开通了丝绸之路

二、丝绸之路

1.路线:陆上丝绸之路;海上丝绸之路

2.意义:东西方经济文化交流的桥梁

三、对西域的管理

1.西汉设置西域都护,西域正式归属中央政权

2.班超经营西域


 

部编七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案

部编七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案,西晋的短暂统一和北方各族的内迁,莲山课件.